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Provando a osservare il mondo con le lenti dell’autismo scopriremo un panorama allo stesso modo vasto e affascinante, ma inevitabilmente diverso da quello che comunemente conosciamo.

 

G. Beateson diceva che “La saggezza è saper stare con la differenza senza voler eliminare la differenza”.

 

È possibile che questi mondi entrino in relazione e creino nuove forme di comunicazione: perché questo avvenga, è necessario conoscersi e comprendersi a vicenda, per stare insieme con (o nonostante) la differenza.

 

 

 

 

 

A questi bambini è importante insegnare alcune competenze necessarie per vivere una quotidianità strutturata per persone “normotipiche”. Questo non vuol dire che non possa essere stimolata anche una sensibilità inversa, con lo scopo di comprendere meglio cosa succede dietro agli occhi di un bambino con autismo.